细粉加工设备(20-400目)
我公司自主研发的MTW欧版磨、LM立式磨等细粉加工设备，拥有多项国家专利，能够将石灰石、方解石、碳酸钙、重晶石、石膏、膨润土等物料研磨至20-400目，是您在电厂脱硫、煤粉制备、重钙加工等工业制粉领域的得力助手。
超细粉加工设备(400-3250目)
LUM超细立磨、MW环辊微粉磨吸收现代工业磨粉技术，专注于400-3250目范围内超细粉磨加工，细度可调可控，突破超细粉加工产能瓶颈，是超细粉加工领域粉磨装备的良好选择。
粗粉加工设备(0-3MM)
兼具磨粉机和破碎机性能优势，产量高、破碎比大、成品率高，在粗粉加工方面成绩斐然。
高效作业设计
优化作业设计 实现减负增效——“双减”背景下高效作业设计策略
2023年10月7日 “双减”背景下，小学作业设计应注重高效，实现学生的增效减负，通过科学有效的作业设计使学生实现良好的发展与进步。 本文主要对双减背景下小学高效作业设计策略进行 2021年11月25日 作业设计是作业体系的逻辑起点和前提保障，高质量的作业设计是有效发挥作业育人实效的关键所在。 从本质上讲，作业设计的核心价值，在于强化学生对所学知识的认知 优化作业设计 增强育人实效 教育部政府门户网站2022年1月17日 本文中，北京师范大学教授李琼基于理论和实践，分享了在“双减”背景下 设计一份高质量作业的路径， 为教师 提升作业设计的能力 提供了行之有效的建议。 “双减”必须发挥 “双减”之下，如何设计一份高质量作业，全面提升学生核心素养？2022年9月8日 “双减”背景下的作业设计要时刻注重作业质量，摒弃海量作业提高学习成绩的想法，要以多样化的作业形式和内容激发学生完成作业的兴趣，借助针对性的习题或者练习来促进 “双减”背景下如何进行高效的学生作业设计？（附案例）
基于“双减”背景的有效作业设计 汉斯出版社
2021年7月24日 在作业减负增效的要求下，有效作业的优化需从设计和评改两个方面进行，在设计上，丰富作业类型，体现实践性、探究性、跨学科性，加强作业总量的调控，设置分层作 2020年8月29日 研究表明，高质量的作业设计与实施至关重要，对于学生增加学习兴趣、减轻课业负担、巩固学习内容、发展学习能力、培养学习习惯、提高品德修养、提升学业成绩等都有 提高作业设计与实施质量， 充分发挥作业的育人价值2023年12月9日 “学—教—评”一体化特点下的有效作业价值体现为：满足个性化需求，为学业质量检测提供依据；架通知识与经验，为学科实践化充当载体；完善评价方式，充盈教学评价标准 有效作业何以成为可能——义务教育新课标下的作业设计 2024年9月24日 学校作为育人的主阵地，需要从优化作业设计、强化指导与反馈、深化教育评价改革等方面入手。 优化作业设计：造就全面发展的钥匙 自2001年基础教育课程改革以来，人 优化作业设计 开拓高效学习路径 人民网教育频道
优化作业设计 开拓高效学习路径 央广网教育
2024年9月25日 学校作为育人的主阵地，需要从优化作业设计、强化指导与反馈、深化教育评价改革等方面入手。 优化作业设计：造就全面发展的钥匙 自2001年基础教育课程改革以来，人 2012年12月21日 “优质高效作业”的设计和评价特别关注和重视学生的个别差异，在共性的基础上，针对不同的学生有不同要求的作业，使不同层次的学生都有所获，增强他们对学习物理的兴 《减负增效背景下的优质高效作业设计与评价》课题总结3 2024年9月24日 教师作为作业设计的执行者，其政策感知、育人理念、知识储备以及操作能力，直接影响作业育人功能的实现以及教育教学改革的成效。 从教师自身来讲，要以构建高质量作业体系为目的，创新作业设计，提升作业育人质量。优化作业设计 开拓高效学习路径 光明数字报2023年3月6日 首先，作业设计有四个重要参照。一是进行学情分析和判断。学情分析和判断是教学设计的始发环节，对于教学设计的科学性、针对性、合理性与可行性会产生至关重要的作用。二是挖掘与教学内容密切相关的能力与素养。在 如何让作业变得高质高效？这些方法值得借鉴 知乎
“双减”背景下初中物理高效作业设计策略 百度文库
传统的作业设计偏重于动脑，对于动手这个环节强调不足。所以，我们应该面对学生现实设计符合实际的校本作业，在校本作业中去加强动手这个环节。 “双减”背景下初中物理高效作业设计策略 摘要：随着“双减”落地，一度成为了教育界的热门话题。2018年6月16日 （二）课题研究的主要内容 1 初中数学预习作业的设计及创新研究。为避免学生在预习过程中的盲目性，提高 学生每节课预习的效率，教师根据数学课本的编排特点，以节为单位，给出每节课的预 习任务并完成预习作业，教师努力设计高效的预习作业文本。 2《减负模式下的初中数学高效作业设计与创新研究》课题研究 优化作业设计是提高教学质量的关键环节。合理的作业设计可以巩固学生课堂所学知识，提高学生的学习效果。优化作业设计有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。 四、高效课堂的关键因素 1明确教学目标：教学目标是课堂教学的出发点和打造高效课堂优化作业设计百度文库2023年11月8日 三、“双减”背景下初中历史高效作业设计建议 （一）更新观念，强化培训 很多教师对“双减”是持肯定态度的，但也表现出对高效作业设计的忐忑。教师当然希望用更受学生喜欢、又提高教学效果的方式来布置作业，但在作业优化设计上却犯难。初中历史高效作业探索研究
有效分层高效作业——探究小学语文作业分层设计的策略
有效分层高效作业——探究小学语文作业分层设计的策略 摘要：“双减”是事关国家前途Leabharlann Baidu教育事业发展的重大抉择。为减轻教师负担，改善学生学习，教师应按照“双减”政策要求分层做作业设计，确保各层学生受惠。5 天之前 合理且高效的作业设计 策略不仅能够减轻学生的学业压力，而且有助于提升教学效果，进一步激发学生的学习热情和兴趣。但是传统的小学英语作业设计存在目标不清、作业量大、形式单一等问题，这不仅增加了学生的课业负担，也让其失去了学习积极 小学英语作业的有效设计——以A县A小为例 汉斯出版社2024年9月25日 优化作业设计 ：造就全面发展的钥匙 自2001年基础教育课程改革以来，人才培养目标从知识本位向关注德智体美劳全面发展转变。中小学作业设计也必须坚持全面育人导向，通过提升作业质效促进学生在认知技能、情感态度、实践创新、生活方式 优化作业设计 开拓高效学习路径 央广网教育2024年9月24日 教师作为作业设计的执行者，其政策感知、育人理念、知识储备以及操作能力，直接影响作业育人功能的实现以及教育教学改革的成效。 从教师自身来讲，要以构建高质量作业体系为目的，创新作业设计，提升作业育人质量。优化作业设计 开拓高效学习路径 光明网
开展高效作业设计经验交流分享活动简报 道客巴巴
2024年3月30日 简报学校04年33月9日聚焦作业设计，共商减负提质教研花开春意暖，同心掬得满庭芳。为了更好地践行新课程标准理念，进一步落实“双减”工作，提升学科作业设计能力，提高作业设计质量，助力课堂提质增效，04年3月8日，我校开展了高效作业设计经验交流分享活动。《酶的高效性》教学设计ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ技术与社会生产生活的关系。 四、教学重点与难点 重点：掌握自变量、观测和检测因变量。 七、板书设计： 酶具有高效性 〔一〕探究过氧化氢的分解试验 22O2 2H2O+O2 1H2O2 2H2O2+FeCl3 3H2O2+ 鲜马铃薯小 《酶的高效性》教学设计 百度文库2023年5月16日 高效作业设计策略范文第5 篇 [关键词] 英语 高效课堂 策略 江苏省出台《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》“五严”规定,其中第三条是严格执行国家课程计划,开齐、开足全部课程,不得随意增减课程和课时,不得随意调整课程难度 高效作业设计策略(精选5篇) 世纪秘书2024年4月13日 中文科技期刊数据库（全文版）教育科学收稿日期：03年1月日作者简介：乔新红（1976—），女，汉族，陕西咸阳人，本科，西咸新区秦汉周陵初级中学，教师，研究方向为作业设计。1初中数学“减负高效”作业设计策略优化乔新红西咸新区秦汉周陵初级中学，陕西咸阳71034摘要：近年来，随着社会 初中数学“减负高效”作业设计策略优化 道客巴巴
打造高效课堂优化作业设计百度文库
打造高效课堂优化作业设计4提供反馈和指导：作业设计应注重学生的个别差异，及时给予学生反馈和指导，帮助他们发现和纠正错误，提高学习效果。可以通过批改作业、讨论、个别辅导等方式进行反馈和指导。5 激发学生的学习兴趣：作业设计可以 2019年8月22日 设计优质作业的14种方式（一） 如何开发优质、高效的作业？分享给大家14种作业类型的理念、设计方法与实施建议。一、单元类作业：引导学生系统地学习 单元类作业是以单元为基本单位进行整体规划、设计、执行和评价的所有作业的集合。设计优质作业的14种方式（一） 简书高效作业设计 对于物理教学的有效实施非常重要。通过明确的目标和要求、合理的难度和挑战性、多样化的形式和内容以及及时有效的反馈和指导，可以提高学生对作业的投入度和学习效果。教师应根据学生的实际情况和需求，合理设计作业，不断探索 高效作业设计在物理教学中的实践与研究 百度文库2020年6月11日 布置作业是为了检验学生的学习效果，分层化作业的前提是要对学生进行分层教学，根据不同层次学生的学习情况设计作业的内容和形式。 在教学之前，教师要对学生进行分层，这一步骤是非常关键的，决定了分层模式教学的成功与否。有效作业，精彩“分层” ——作业分层设计的探索与实践
“高效课堂”之有效作业设计与研究百度文库
“高效课堂”之有效作业设计与研究发 展． 2 ． 作 业 设 计 （ 1 ） 课前作业设计。复习 旧知识 ， 预 习新 知识 ， 初 步解决 课题 ， 提 出 深入研究 的问题 ， 交 流． 这一作 业往往 在上课 的前 1 O 检查落 实． 先 是由个别 学生把 预习的本节 2024年9月25日 优化作业设计 ：造就全面发展的钥匙 自2001年基础教育课程改革以来，人才培养目标从知识本位向关注德智体美劳全面发展转变。中小学作业设计也必须坚持全面育人导向，通过提升作业质效促进学生在认知技能、情感态度、实践创新、生活方式 优化作业设计 开拓高效学习路径 央广网教育5 天之前 作业是教学过程的一个重要环节，是课堂教学的延伸与补充。“双减”政策的出台有效减轻了初中阶段学生的作业负担，对于初中英语作业设计产生了重大影响。笔者从初中英语作业设计的现状入手，探讨了“双减”政策对于初中英语作业设计的影响，提出了作业设计的优化对策，期望作 “双减”政策下初中英语作业设计研究 汉斯出版社2022年12月28日 3 “双减”背景下高效化的小学数学作业设计 研究 31 与生活相连接 要设计出符合教学特点、学生特点与新课改要 求的特色化作业，教师需从实际出发，思考数学在 纵向与横向上与生活之间的有机联系，并充分的发 挥主观能动性进行有效的融合，在学生能获得“双减”背景下高效化的小学数学作业设计研究 oajrc
深度丨大单元作业设计的要素与策略（附案例） 360doc
2023年4月10日 大家会发现，作业内容的设计和单元目标是一致的。 再看两道作业题： 作业一:诗人想象“狂草像书者的舞蹈”，请你也围绕篆、隶、草、行、楷其中一种书体展开想象，仿写一个句子。 作业二:雷德尔仿佛还看到了大自然中的哪些美景？请你展开联想或想象。在“双减”政策和单元整体教学背景下，设计高效的单元作业是一线数学老师关注的重点，教师可以大胆地进行创新性作业设计探究。 但是作业设计不能仅仅局限于枯燥乏味的“刷题式”练习，我们既要关注知识的巩固与提升，也要注重学生的思维发展与进阶。精准设计，打造小学数学高效作业——以《小数除法》精准化 高效课堂教学设计3合作学习和互动教学：教师可以通过分组合作学习和小组讨论等方式，培养学生的团队合作精神和互助意识，增强主动学习的能力。三、教学方法的多样性教学方法的多样性是高效课堂教学设计的重要组成部分：1 高效课堂教学设计百度文库2021年8月23日 赵彩霞 摘 要：高中思想政治课堂上高效作业的设计要考虑设置分层的作业;要创设议题作业的形式，实现对核心素养教育的有效落实;推行微视频的形式，让学生在课后通过观看微视频来完成作业;要设计一些思维导图的相关内容，借助思维导图实现对高中生的逻辑思维能力和政治素质发展水平的全面 高中思想政治课堂上高效作业的设计研究参考网
浅谈对高效作业设计的探究 百度学术
摘要： 随着新课改的进一步推进,高效的教学课堂对作业设计的衡量标准更为截然不同作业设计是教学的重要环节,作业的完成质量不但显示出学生学习效率的高低,还直接关系到教学效果的好坏可在"减负"大讨论中,有人提出"不应该留作业"的主张,有的学校干脆取消了作业我认为这完全是一种不 关键词：“双减”政策；初中英语；高效作业设计 引言 “双减”正常的出台让教育领域迎来了巨大变革，初中英语教师要深刻研究双减政策的核心内涵，秉持“进一步减轻义务教育阶段学生作业负担”的原则，弱化书面作业量，强化作业设计的实践性、趣味性，让家庭作业不再成为学生的压力 谈“双减”政策下初中英语高效作业如何设计 百度文库2021年10月17日 2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出要“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”。要解决当前中小学作业量过多、质量不高、功能异化的问题，切实减轻学生作业负担，教师作为作业的设计者和 “双减”之下，老师布置作业需要4个转向 光明网2019年5月12日 （二） 课题研宄的主要内容 1 初中数学预习作业的设计及创新研宄。为避免学生在预习过程中的盲目性，提高 学 生每节课预习的效率，教师根据数学课本的编排特点，以节为单位，给出每节课的预 习任 务并完成预习作业，教师努力设计高效的预习作业文本。 2《减负模式下的初中数学高效作业设计与创新研究》课题研究
优化作业设计 开拓高效学习路径 光明数字报
2024年9月24日 教师作为作业设计的执行者，其政策感知、育人理念、知识储备以及操作能力，直接影响作业育人功能的实现以及教育教学改革的成效。 从教师自身来讲，要以构建高质量作业体系为目的，创新作业设计，提升作业育人质量。2023年3月6日 首先，作业设计有四个重要参照。一是进行学情分析和判断。学情分析和判断是教学设计的始发环节，对于教学设计的科学性、针对性、合理性与可行性会产生至关重要的作用。二是挖掘与教学内容密切相关的能力与素养。在 如何让作业变得高质高效？这些方法值得借鉴 知乎传统的作业设计偏重于动脑，对于动手这个环节强调不足。所以，我们应该面对学生现实设计符合实际的校本作业，在校本作业中去加强动手这个环节。 “双减”背景下初中物理高效作业设计策略 摘要：随着“双减”落地，一度成为了教育界的热门话题。“双减”背景下初中物理高效作业设计策略 百度文库2018年6月16日 （二）课题研究的主要内容 1 初中数学预习作业的设计及创新研究。为避免学生在预习过程中的盲目性，提高 学生每节课预习的效率，教师根据数学课本的编排特点，以节为单位，给出每节课的预 习任务并完成预习作业，教师努力设计高效的预习作业文本。 2《减负模式下的初中数学高效作业设计与创新研究》课题研究
打造高效课堂优化作业设计百度文库
优化作业设计是提高教学质量的关键环节。合理的作业设计可以巩固学生课堂所学知识，提高学生的学习效果。优化作业设计有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。 四、高效课堂的关键因素 1明确教学目标：教学目标是课堂教学的出发点和2023年11月8日 三、“双减”背景下初中历史高效作业设计建议 （一）更新观念，强化培训 很多教师对“双减”是持肯定态度的，但也表现出对高效作业设计的忐忑。教师当然希望用更受学生喜欢、又提高教学效果的方式来布置作业，但在作业优化设计上却犯难。初中历史高效作业探索研究有效分层高效作业——探究小学语文作业分层设计的策略 摘要：“双减”是事关国家前途Leabharlann Baidu教育事业发展的重大抉择。为减轻教师负担，改善学生学习，教师应按照“双减”政策要求分层做作业设计，确保各层学生受惠。有效分层高效作业——探究小学语文作业分层设计的策略5 天之前 合理且高效的作业设计 策略不仅能够减轻学生的学业压力，而且有助于提升教学效果，进一步激发学生的学习热情和兴趣。但是传统的小学英语作业设计存在目标不清、作业量大、形式单一等问题，这不仅增加了学生的课业负担，也让其失去了学习积极 小学英语作业的有效设计——以A县A小为例 汉斯出版社
优化作业设计 开拓高效学习路径 央广网教育
2024年9月25日 优化作业设计 ：造就全面发展的钥匙 自2001年基础教育课程改革以来，人才培养目标从知识本位向关注德智体美劳全面发展转变。中小学作业设计也必须坚持全面育人导向，通过提升作业质效促进学生在认知技能、情感态度、实践创新、生活方式 2024年9月24日 教师作为作业设计的执行者，其政策感知、育人理念、知识储备以及操作能力，直接影响作业育人功能的实现以及教育教学改革的成效。 从教师自身来讲，要以构建高质量作业体系为目的，创新作业设计，提升作业育人质量。优化作业设计 开拓高效学习路径 光明网
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